אברהם וולפיש
מקבל פרס השר לשנת תשס"ו 2005 בתחום תרבות יהודית
מקורות היהדות, המכילים את אוצרות המסורת היהודית לדורותיה, אינם נגישים לרבים מבני דורנו. שיטות הלימוד, הן שיטות הלימוד המסורתיות והן שיטות הלימוד המדעיות, אינן מספקות את הכלים הנחוצים, המאפשרים ללומד בן דורנו, שלא גדל על מסורת אבות, לפצח, להבין ולרדת לעומקם של דברים.
נימוקי השופטים
דרך לגשר על פער התרבויות – התרבות היהודית הקלסית ותרבותם של בני ימינו - היא על ידי קריאה ספרותית במקורות חז"ל, ההלכתיים והאגדיים כאחד. לשיטה הזאת יש יתרונות חינוכיים וגם מחקריים. מחד גיסא, הקריאה הספרותית מזמינה פרשנות ומגרה את הרגש והדמיון, ואף פותחת את הטקסטים בפני קריאה השמה דגש על החוויה האנושית והדתית כאחת. מאידך גיסא, קריאה כזאת מגלה את הרצף שבין מתודות חדשות אלו לבין פרשנות קלסית המנוסחת בשפה מסורתית ישנה.
די לבצע מחקר החושף את המבנים הספרותיים של מקורות חז"ל, הן ההלכתיים והן האגדיים, נדרש חוקר המכיר את עולמם של מקורות אלו, שיש לו הכשרה אקדמית בדרכי המחקר הספרותי, ואשר יחד עם זה יש לו נסיון כמחנך המכיר ציבורים שונים, דתיים ולא דתיים, הכרה המחדדת את רגישותו התרבותית והחינוכית. הרב ד"ר אברהם וולפיש מביא לפרויקט הזה השכלה רחבה, נסיון מחקרי ונסיון חינוכי עשירים. הוא רכש ידע רחב בספרות חז"ל בלימודיו בישיבה אוניברסיטה, בישיבת מרכז הרב, ולימודים לסמיכה לרבנות מאת הרב זלמן נחמיה גולדברג.
את התואר שני בספרות רבנית קיבל מהאוניברסיטה העברית, שם קיבל גם דוקטורט, כשהדיסרטציה נכתבה בהדרכתו של פרופ' יונה פרנקל. את ניסיונו החינוכי הוא רכש במגוון רחב של מוסדות חינוכיים, תורניים ואקדמיים – החל מהוראה בבית ספר יסודי ועד להוראה במסגרת של לימודים לתואר שני. מרשימה במיוחד היא רשימת הפרסומים שלו, המוכיחה שיש לו היכולות לשלב למדנות ישיבתית עם כלים מדעיים-ספרותיים, ולהחיל את שיטותיו על מגוון רחב של טקסטים מסורתיים.
על כן החלטנו פה אחד להמליץ על הענקת פרס שרת החינוך התרבות והספורט ליוצרים בתחומי התרבות היהודית לשנת תשס"ו לרב ד"ר אברהם וולפיש.